Groepsvorming ; Grip op de groep!

De eerste 6 weken besteden we vooral veel aandacht aan de groepsvorming, omdat de groep zich in de eerste 6 weken het meest ontwikkelt. We doen daarom veel kennismakingsspelletjes, samenwerkspelletjes en opdrachten en besteden we ook veel aandacht aan de regels. Ook tijdens de gym-, muziek, en cultuurlessen besteden we aandacht aan groepsvorming, samenwerken staat voorop maar ook de ander complimenten geven. U heeft er vast over gelezen in de info. De spelletjes zijn leuk om te doen, de kinderen genieten van elkaar en we leren elkaar zo goed kennen. Ik ben ik en jij bent jij, en samen zijn wij wij. Achter op het bord hangt een mooie samenvatting. De tekeningen van de kinderen zijn op een gezamenlijk vel geplakt. Een ander spel is blind vertrouwen, met je ogen dicht lopen langs de rand van de kring, elkaar met de handen begeleiden.Durf je een ander te vertrouwen? -ook praten we over hoe je zelf de klas binnenkomt, je beker en eten wegzet en dat je een stevige hand geeft en wat je dan zegt. Verder doen we geen tikkertje in de klas maar kijken we op het bord waar we mee gaan beginnen en laten we dat voorbeeld goed aan de anderen zien, we willen graag op tijd starten, zodat we samen direct kunnen beginnen. We leren ook hoe we snel groepjes maken van 2 of 3 of 5/5/6. Ze leren steeds sneller dat ze niet alleen maar steeds met vriendjes moeten afspreken maar dat juist nieuwe vrienden ook welkom zijn. Buiten proberen we ook samen te spelen, dat is veel leuker dan alleen!