dinsdag 26 augustus 2014
Jarig!
Giustin was de eerste 'echte' jarige van dit schooljaar! Trots deelde hij zijn zelfgebakken mini appeltaartjes uit.
Op het bord kwam een heuse digitale lekkere taart en zaterdag komen alle cadeaus nog! Gefeliciteerd Giustin!
Groepsvorming ; Grip op de groep!
De eerste 6 weken besteden we vooral veel aandacht aan de groepsvorming, omdat de groep zich in de eerste 6 weken het meest ontwikkelt. We doen daarom veel kennismakingsspelletjes, samenwerkspelletjes en opdrachten en besteden we ook veel aandacht aan de regels.
Ook tijdens de gym-, muziek, en cultuurlessen besteden we aandacht aan groepsvorming, samenwerken staat voorop maar ook de ander complimenten geven. U heeft er vast over gelezen in de info.
De spelletjes zijn leuk om te doen, de kinderen genieten van elkaar en we leren elkaar zo goed kennen.
Ik ben ik en jij bent jij, en samen zijn wij wij. Achter op het bord hangt een mooie samenvatting. De tekeningen van de kinderen zijn op een gezamenlijk vel geplakt.
Een ander spel is blind vertrouwen, met je ogen dicht lopen langs de rand van de kring, elkaar met de handen begeleiden.Durf je een ander te vertrouwen?
-ook praten we over hoe je zelf de klas binnenkomt, je beker en eten wegzet en dat je een stevige hand geeft en wat je dan zegt. Verder doen we geen tikkertje in de klas maar kijken we op het bord waar we mee gaan beginnen en laten we dat voorbeeld goed aan de anderen zien, we willen graag op tijd starten, zodat we samen direct kunnen beginnen.
We leren ook hoe we snel groepjes maken van 2 of 3 of 5/5/6. Ze leren steeds sneller dat ze niet alleen maar steeds met vriendjes moeten afspreken maar dat juist nieuwe vrienden ook welkom zijn.
Buiten proberen we ook samen te spelen, dat is veel leuker dan alleen!
Een ander spel is blind vertrouwen, met je ogen dicht lopen langs de rand van de kring, elkaar met de handen begeleiden.Durf je een ander te vertrouwen?
-ook praten we over hoe je zelf de klas binnenkomt, je beker en eten wegzet en dat je een stevige hand geeft en wat je dan zegt. Verder doen we geen tikkertje in de klas maar kijken we op het bord waar we mee gaan beginnen en laten we dat voorbeeld goed aan de anderen zien, we willen graag op tijd starten, zodat we samen direct kunnen beginnen.
We leren ook hoe we snel groepjes maken van 2 of 3 of 5/5/6. Ze leren steeds sneller dat ze niet alleen maar steeds met vriendjes moeten afspreken maar dat juist nieuwe vrienden ook welkom zijn.
Buiten proberen we ook samen te spelen, dat is veel leuker dan alleen!
De alles over mij robot
Het eerst geschreven verhaal van dit jaar heeft als titel: de alles over mij robot!
de kinderen maakten er een mooie tekening bij van over hun thuis, het gezin.De kinderen zijn enthousiast van start gegaan, hoe kan het ook anders, vertellen over jezelf en je gezin is natuurlijk het allermooiste!
Hier het gezin van Seth.
donderdag 14 augustus 2014
Welkom!
Welkom bij de Spannende Sprookjes!
Deze naam heeft te maken met het thema 'Boeken' waar we het aankomende schooljaar mee gaan werken en is gekozen in juni door de kinderen bij de kennismakingsochtend.
We wensen iedereen veel leesplezier en hopen dat u veel berichtjes achterlaat!
groetjes Juf Melinda en Juf Sandra
Abonneren op:
Posts (Atom)